A.神學(xué)七藝
B.宗教教育
C.讀寫知識(shí)
D.軍事征戰(zhàn)
E.商業(yè)技能
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A.學(xué)科小組
B.技術(shù)小組
C.藝術(shù)小組
D.公益活動(dòng)
E.體育小組
A.報(bào)告會(huì)
B.討論會(huì)
C.常規(guī)班會(huì)
D.生活會(huì)
E.主題班會(huì)
A.了解學(xué)生學(xué)習(xí)
B.了解學(xué)生思想
C.了解學(xué)生個(gè)體
D.了解學(xué)生群體
E.了解學(xué)生家庭
A.培養(yǎng)計(jì)劃
B.教育規(guī)律
C.教育目的
D.小學(xué)德育目標(biāo)
E.小學(xué)德育任務(wù)
A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級(jí)授課制
C.分組教學(xué)制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法
E.復(fù)式教學(xué)
A.實(shí)物直觀
B.語言直觀
C.板書直觀
D.模象直觀
E.光電直觀
A.普及性
B.民主性
C.基礎(chǔ)性
D.全民性
E.強(qiáng)制性
A.生理活動(dòng)
B.精神活動(dòng)
C.心理活動(dòng)
D.學(xué)習(xí)活動(dòng)
E.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
A.集體效能感
B.個(gè)人效能感
C.一般效能感
D.特殊效能感
E.積極效能感
A.課程目標(biāo)
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
E.教育觀念
最新試題
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要原則有目的性原則、主體性原則和()。
學(xué)生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好,準(zhǔn)備上課。這屬于()。
心理學(xué)家苛勒通過黑猩猩的實(shí)驗(yàn),提出了()理論。
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓(xùn)練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種()。
登山運(yùn)動(dòng)員的登山服飾,為安全起見在服裝色設(shè)計(jì)方面主要需考慮知覺的()。
下列人物有關(guān)教育目的論的主張與“建國君民,教學(xué)為先”體現(xiàn)的教學(xué)目的論一致的有()。
英國著名教育家斯賓塞從知識(shí)的“實(shí)際效用”出發(fā),主張通過“自由競爭”達(dá)到“適者生存”,而教育的目的就是為“完美的生活做準(zhǔn)備”。在他看來,能實(shí)現(xiàn)“完美的生活”的最有價(jià)值的知識(shí)是()。
教師的教學(xué)應(yīng)使學(xué)生感到“有趣、有味、有奇、有感”,其目的是()。
關(guān)系轉(zhuǎn)換理論強(qiáng)調(diào)的是()的作用,認(rèn)為學(xué)習(xí)者必須發(fā)現(xiàn)兩個(gè)事件之間的關(guān)系,遷移才能產(chǎn)生。
氣質(zhì)類型沒有好壞之分,在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正視自己氣質(zhì)類型,認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,對(duì)于膽汁質(zhì)學(xué)生,下列建議正確的有()。