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A.必須堅持以啟發(fā)式為指導(dǎo)思想
B.必須做到最佳選擇和優(yōu)化組合
C.必須做到原則性和靈活性相結(jié)合
D.必須堅持以教育性為主旨原則
A.教學的目的和任務(wù)
B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點
C.每節(jié)課的重點、難點和關(guān)鍵
D.學生的年齡特點
A.班級管理計劃的制定
B.班級管理計劃的實施
C.班級管理的總結(jié)
D.班級管理計劃的評價
A.班級管理法
B.自我管理法
C.思想教育法
D.行政管理法
A.傳遞信息
B.凈化思想
C.和諧師生關(guān)系
D.調(diào)控課堂教學
A.通覽教材,全面理解
B.精讀教材,深層領(lǐng)會
C.精細加工,再創(chuàng)教材
D.精研教材,創(chuàng)新加工
A.《中華人民共和國義務(wù)教育實施細則》
B.《中華人民共和國學位條例暫行實旋辦法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
A.鮮明的繼承性
B.強烈的責任性
C.獨特的示范性
D.嚴格的標準性
最新試題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應(yīng)盡的義務(wù)。
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
學校最早產(chǎn)生于
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談?wù)勀愕捏w會。
制定教學計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。