判斷題在普通中小學(xué)中．班主任評(píng)定學(xué)生操行有三種形式：撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)；評(píng)定操行等級(jí)，如優(yōu)、良、及格、不及格；記分法。目前，在義務(wù)教育階段，班主任大多采用第一種與第三種相結(jié)合的功、法，而在高中階段，前兩種方法較普及。
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教師自我成長(zhǎng)的七個(gè)習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
班級(jí)文化建設(shè)要有一個(gè)（）的過(guò)程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺(jué)地認(rèn)同。
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（）就是要求、規(guī)范、約束、評(píng)判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導(dǎo)、完善。
題型：填空題
制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯(cuò)誤中的（）。
題型：填空題
請(qǐng)談?wù)劙嘀魅巫灾鞴芾淼拇胧?/p>
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人，他們自己才是學(xué)習(xí)的主體，不是要孩子去適合教育，而是教育必須符合孩子的（）。
題型：填空題
是否具有強(qiáng)烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：填空題
以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
班干部的培養(yǎng)有哪幾個(gè)步驟？
題型：?jiǎn)柎痤}