A.從片面到全面
B.從他律到自律
C.從他人到自己
D.從客觀效果到內(nèi)在動機
E.從自律到他律
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A.理解學生
B.消極的自我意識
C.教育的期待
D.積極的自我意識
E.與學生和諧相處
A.對立型
B.自由放任型
C.民主型
D.依賴型
A.說明部分
B.其他
C.教學計劃
D.本文部分
A.現(xiàn)場直播法
B.程序教學法
C.插播法
D.錄制播放法
A.社區(qū)的少年兒童
B.社區(qū)內(nèi)的下崗職工和待業(yè)青年
C.社區(qū)內(nèi)的每一個成員
D.社區(qū)內(nèi)除學生以外的社會成員
A.為社會政治、經(jīng)濟制度服務(wù)
B.能實現(xiàn)人口的控制
C.為繁榮文化服務(wù)
D.培養(yǎng)社會所需的合格人才
A.范例教學法
B.設(shè)計教學法
C.五段教學法
D.結(jié)構(gòu)化教學法和發(fā)現(xiàn)學習模式
A.學會生存
B.學會分析
C.學會學習
D.學會思考
A.身體協(xié)調(diào)能力
B.元認知技能
C.智慧能力
D.自主能力
A.因材施教原則
B.疏導原則
C.導向原則
D.教育影響的連貫性原則
最新試題
如何樹立教師的威信?
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
既是教師從事教育教學工作的重要工具,又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應(yīng)盡的義務(wù)。
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。