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多項(xiàng)選擇題教師的職業(yè)態(tài)度和情感包括（）

A．理解學(xué)生
B．消極的自我意識(shí)
C．教育的期待
D．積極的自我意識(shí)
E．與學(xué)生和諧相處

1.單項(xiàng)選擇題師生在課堂上的合作狀態(tài)呈現(xiàn)了積極的雙向的交流，學(xué)生積極思考、提出問題、各抒己見，教師認(rèn)真引導(dǎo)，這屬于師生關(guān)系類型中的（）

A．對(duì)立型
B．自由放任型
C．民主型
D．依賴型

2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，不屬于教學(xué)大綱結(jié)構(gòu)的是（）

A．說明部分
B．其他
C．教學(xué)計(jì)劃
D．本文部分

3.單項(xiàng)選擇題課堂播放教學(xué)法主要有兩種，它們分別是演播法和（）

A．現(xiàn)場直播法
B．程序教學(xué)法
C．插播法
D．錄制播放法

4.單項(xiàng)選擇題社區(qū)教育的對(duì)象是（）

A．社區(qū)的少年兒童
B．社區(qū)內(nèi)的下崗職工和待業(yè)青年
C．社區(qū)內(nèi)的每一個(gè)成員
D．社區(qū)內(nèi)除學(xué)生以外的社會(huì)成員

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校的基本功能是（）

A．為社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)
B．能實(shí)現(xiàn)人口的控制
C．為繁榮文化服務(wù)
D．培養(yǎng)社會(huì)所需的合格人才

6.單項(xiàng)選擇題下列屬于布魯納教育觀點(diǎn)的是（）

A．范例教學(xué)法
B．設(shè)計(jì)教學(xué)法
C．五段教學(xué)法
D．結(jié)構(gòu)化教學(xué)法和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式

7.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，最終是要讓學(xué)生（）

A．學(xué)會(huì)生存
B．學(xué)會(huì)分析
C．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
D．學(xué)會(huì)思考

8.單項(xiàng)選擇題技能是按照規(guī)則、程序、基于練習(xí)而完成智慧任務(wù)或身體協(xié)調(diào)動(dòng)作的能力，下列與技能的三種類型不符的是（）

A．身體協(xié)調(diào)能力
B．元認(rèn)知技能
C．智慧能力
D．自主能力

9.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）

A．因材施教原則
B．疏導(dǎo)原則
C．導(dǎo)向原則
D．教育影響的連貫性原則

10.單項(xiàng)選擇題在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）

A．集體形成正規(guī)化階段
B．集體形成初始階段
C．集體發(fā)展趨于成熟發(fā)展階段
D．健全班集體形成時(shí)期