單項選擇題進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調(diào)動學生的主動性，使他們積極向上。這一原則是（）

A．因材施教原則
B．疏導原則
C．導向原則
D．教育影響的連貫性原則


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1.單項選擇題在集體發(fā)展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）

A．集體形成正規(guī)化階段
B．集體形成初始階段
C．集體發(fā)展趨于成熟發(fā)展階段
D．健全班集體形成時期

2.單項選擇題因材施教的教學原則反映了人的身心發(fā)展的（）

A．順序性
B．個別差異性
C．階段性
D．不平衡性

3.單項選擇題德育的價值屬性和對平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的功能的兩大含義。（）

A．社會性
B．享用性
C．教育性
D．個體性

4.單項選擇題教育的最高理想是通過體現(xiàn)出來的。（）

A．培養(yǎng)目標
B．教育目的
C．教育目標
D．課程目標

6.單項選擇題教師最突出的角色是（）

A．教員
B．父母代言人
C．心理醫(yī)療者
D．領導者

7.單項選擇題針對學生進入性成熟的過渡期帶來的特點，教師應對學生進行（）

A．體育和衛(wèi)生保健教育
B．生理知識和性知識的教育
C．有利于培養(yǎng)集體榮譽感的競賽活動
D．有利于相互理解的教育環(huán)境和關系的創(chuàng)設

8.單項選擇題教師的表率作用主要表現(xiàn)在（）

A．言行一致
B．衣著整潔
C．舉止端莊
D．談吐文雅

10.單項選擇題為全體人民服務，為每一位受教育者提供同樣的機會體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的特征（）

A．公共性
B．未來性
C．科學性
D．生產(chǎn)性