多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)包括()。

A.綜合性
B.社會(huì)性
C.應(yīng)用性
D.交叉性
E.理論性


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你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題電子政務(wù)的內(nèi)容主要包括()。

A.政府與企業(yè)之間的電子政務(wù)
B.政府與公民之間的電子政務(wù)
C.政府之間的電子政務(wù)
D.政府與社會(huì)組織之間的電子政務(wù)
E.政府與第三部門之間的電子政務(wù)

2.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)體制的特征包括()

A.全局性
B.根本性
C.穩(wěn)定性
D.系統(tǒng)性
E.長(zhǎng)期性

3.多項(xiàng)選擇題模擬測(cè)評(píng)的主要形式有()。

A.公文處理
B.即興發(fā)言
C.模擬會(huì)議
D.情境模擬
E.民意測(cè)驗(yàn)

4.多項(xiàng)選擇題按照老子原則處理沖突的主要方法有()。

A.主動(dòng)出擊
B.理順法
C.避開法
D.不干涉法
E.預(yù)防法

5.多項(xiàng)選擇題西方國(guó)家在培訓(xùn)方法上的共同特點(diǎn)包括()。

A.方法固定
B.堅(jiān)持擇優(yōu)
C.強(qiáng)調(diào)書本
D.實(shí)行重用
E.課堂灌輸

6.多項(xiàng)選擇題群體的主要特征包括()。

A.成員“共享目標(biāo)”
B.“穩(wěn)定結(jié)構(gòu)”和功能
C.成員“組織結(jié)構(gòu)”
D.“成員資格”的認(rèn)同
E.成員間的“社會(huì)互動(dòng)”和相互影響

7.多項(xiàng)選擇題按決策本身所依據(jù)的條件分類,決策可分成()。

A.確定型決策
B.風(fēng)險(xiǎn)型決策
C.非確定型決策
D.非程序性決策
E.宏觀決策

8.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的自然性影響力包括()。

A.品格因素
B.才能因素
C.職位因素
D.知識(shí)因素
E.情感因素

9.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的種類有()。

A.縱向協(xié)調(diào)
B.橫向協(xié)調(diào)
C.關(guān)系協(xié)調(diào)
D.人際協(xié)調(diào)
E.組織協(xié)調(diào)

10.多項(xiàng)選擇題一個(gè)合理的領(lǐng)導(dǎo)群體應(yīng)當(dāng)具備如下一些功能()。

A.群體感應(yīng)功能
B.群體互補(bǔ)功能
C.群體效率放大功能
D.群體自調(diào)節(jié)與自組織功能
E.結(jié)構(gòu)耗散功能

最新試題

()是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。

題型:填空題

作為資源分配者角色,行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對(duì)哪些資源進(jìn)行分配。

題型:?jiǎn)柎痤}

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。

題型:判斷題

“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策,但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。

題型:判斷題

公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作,而且有能力維護(hù)機(jī)關(guān)觀點(diǎn)和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過程。

題型:判斷題

所有行政領(lǐng)導(dǎo)人在行政體制內(nèi)部都兼有行政領(lǐng)導(dǎo)人(發(fā)出命令者)和非行政領(lǐng)導(dǎo)人(執(zhí)行命令者)兩種身份。

題型:判斷題

經(jīng)理制領(lǐng)導(dǎo)體制是組織規(guī)模擴(kuò)大的必然結(jié)果,是組織領(lǐng)導(dǎo)體制的一大進(jìn)步,它推動(dòng)了近代資本主義的發(fā)展。

題型:判斷題

追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任,促使他們依法行政、積極行政、民主行政,有助于解決轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)弊端。

題型:判斷題

在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級(jí)制。

題型:判斷題

斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵(lì)過程的核心,個(gè)體某種行為的形成,要通過強(qiáng)化才能形成。

題型:填空題