在項目活動主題網(wǎng)絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。

對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。

就園本課程的特性看，園本課程具有（）。

后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。

對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。

單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。

幼兒園課程方案一般不包括（）。

張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。

區(qū)域活動指導的基礎是（）。

教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。