A.遺傳.其他先天和自然生長因素
B.營養(yǎng)因素
C.教育培訓(xùn)因素
D.經(jīng)濟與社會發(fā)展狀況
E.知識水平
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A.醫(yī)療衛(wèi)生費用
B.兒童福利費
C.勞動者福利費
D.勞動者加班費
E.安全保護費用
A.公共選擇性
B.自我選擇性
C.個體差異性
D.主體能動性
E.非經(jīng)濟性
A.遲效性
B.一致性
C.多量性
D.廣泛性
A.人口再生產(chǎn)
B.教育
C.純消費支出
D.保健措施
A.遺傳、其他先天和自然生長因素
B.營養(yǎng)因素
C.教育培訓(xùn)因素
D.人口的年齡構(gòu)成
A.人口總量及其再生產(chǎn)狀況
B.人口的年齡構(gòu)成
C.人口遷移
D.人口老齡化
A.知識水平
B.技能水平
C.知識與技能水平
D.技能與適應(yīng)能力
A.15-55
B.16-55
C.16-60
D.18-55
A.15-55
B.16-55
C.16-60
D.18-55
最新試題
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()