A.培養(yǎng)員工的認(rèn)同心理
B.化解員工的挫折心理
C.重視心理強(qiáng)化
D.運(yùn)用心理定勢
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A.混合匹配福利計(jì)劃
B.附加福利計(jì)劃
C.標(biāo)準(zhǔn)福利計(jì)劃
D.核心福利計(jì)劃
A.通過職業(yè)介紹所和人才交流中心可以直接獲取應(yīng)聘人的有關(guān)資料，如學(xué)歷、經(jīng)歷、意愿等，可節(jié)省招聘時(shí)間
B.通過面向大眾的報(bào)紙和廣告招聘可以限制不合格的人應(yīng)聘，降低了錯(cuò)誤選擇的可能性，并減少了企業(yè)篩選的工作量
C.利用雜志廣告進(jìn)行招聘的突出優(yōu)點(diǎn)是具有時(shí)間上的靈活性
D.入校招聘的優(yōu)勢是可以在一年中靈活安排招聘時(shí)間
A.提供一個(gè)比較個(gè)人才干的標(biāo)準(zhǔn)
B.提供清楚的指導(dǎo)性文件
C.作為確定各職位薪酬水平的一項(xiàng)依據(jù)
D.提供了一個(gè)可行的方向和道路
A.招聘計(jì)劃
B.人才保留計(jì)劃
C.人力資源發(fā)展計(jì)劃
D.靈活性規(guī)劃
A.能力歧視
B.職業(yè)歧視
C.業(yè)績歧視
D.工資歧視
A.削弱
B.加劇
C.不變
D.無法確定
A.因事設(shè)崗
B.因事?lián)袢?br />
C.因人設(shè)事
D.因事設(shè)機(jī)構(gòu)
A.績效考核
B.職位分類
C.人力資源規(guī)劃
D.人力資源開發(fā)
A.招募
B.選任
C.晉升
D.調(diào)動(dòng)
A.政治品德
B.才能
C.工作實(shí)績
D.工作態(tài)度
最新試題
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
在崗位評價(jià)要素中，崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）