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A.安全第一
B.長(zhǎng)治久安
C.預(yù)防為輔
D.和諧共促
E.預(yù)防為主
A.勞動(dòng)安全衛(wèi)生
B.工作時(shí)間
C.休息休假
D.未成年人的保護(hù)
E.女職工的保護(hù)
A.定時(shí)工作日
B.不定時(shí)工作日
C.綜合計(jì)算工作如
D.計(jì)件工作日
A.縮短工作日
B.延長(zhǎng)工作日
C.標(biāo)準(zhǔn)工作日
D.計(jì)件工作日
A.30日內(nèi)結(jié)束
B.60日內(nèi)結(jié)束
C.90日內(nèi)結(jié)束
D.120日內(nèi)結(jié)束
A.嬰兒用品費(fèi)
B.接生費(fèi)
C.檢查費(fèi)
D.營(yíng)養(yǎng)藥品費(fèi)
E.手術(shù)費(fèi)
A.養(yǎng)老保險(xiǎn)
B.失業(yè)保險(xiǎn)
C.生育保險(xiǎn)
D.醫(yī)療保險(xiǎn)
A.1983年
B.1985年
C.1988年
D.1989年
A.12歲
B.14歲
C.16歲
D.18歲
最新試題
在工作說(shuō)明書(shū)中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
通過(guò)崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()