A.安全第一
B.長治久安
C.預(yù)防為輔
D.和諧共促
E.預(yù)防為主
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A.勞動安全衛(wèi)生
B.工作時間
C.休息休假
D.未成年人的保護
E.女職工的保護
A.定時工作日
B.不定時工作日
C.綜合計算工作如
D.計件工作日
A.縮短工作日
B.延長工作日
C.標準工作日
D.計件工作日
A.30日內(nèi)結(jié)束
B.60日內(nèi)結(jié)束
C.90日內(nèi)結(jié)束
D.120日內(nèi)結(jié)束
A.嬰兒用品費
B.接生費
C.檢查費
D.營養(yǎng)藥品費
E.手術(shù)費
A.養(yǎng)老保險
B.失業(yè)保險
C.生育保險
D.醫(yī)療保險
A.1983年
B.1985年
C.1988年
D.1989年
A.12歲
B.14歲
C.16歲
D.18歲
A.養(yǎng)老金貼
B.工傷補助
C.生育津貼
D.醫(yī)療補助
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()