A.陸上絲綢之路的商人
B.十字軍東征時的將士
C.古希臘時期的思想家
D.新航路開辟時的水手
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A.自由平等思想傳播
B.對東方貿(mào)易的擴大
C.初步建立全球聯(lián)系
D.生活習俗發(fā)生變化
在羅卡角臨海而立的石碑上刻著葡萄牙詩人卡蒙斯的名句:“陸止于此,海始于斯”?!犊缭綍r空的友誼面向未來的伙伴》以此詩句開頭?!瓣懼褂诖?,海始于斯”,葡萄牙“詩魂”卡蒙斯世代傳頌的名句生動描繪出他的祖國所處優(yōu)越地理位置。新航路開辟的四次航?;顒又?,從葡萄牙出發(fā)向東航行的是()
①迪亞士
②達伽馬
③哥倫布
④麥哲倫
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
A.迪亞士
B.達·伽馬
C.麥哲倫
D.馬可·波羅
A.迪亞士
B.達?伽馬
C.哥倫布
D.麥哲倫
A.罪惡的三角貿(mào)易
B.新航路開辟的動機
C.世界市場的形成
D.工業(yè)革命的必要性
A.為東西方經(jīng)濟交流作出貢獻
B.壟斷東西方之間的商品貿(mào)易
C.促進亞歐間經(jīng)濟的均衡發(fā)展
D.成為新航路開辟的主要對象
A.古代羅馬文化
B.封建文化的改良
C.資產(chǎn)階級文化
D.人權(quán)主義精神
A.神權(quán)至上
B.人文主義
C.雇傭關(guān)系
D.復興羅馬文化
A.公元前5世紀的希臘
B.14-16世紀的意大利
C.16世紀以后的德國
D.17-18世紀的法國
下圖是達·芬奇的名作《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。畫面內(nèi)容直接反映的信息是()
A.刻畫人物為主,體現(xiàn)人的個性
B.教會對人們實行精神控制
C.神學在藝術(shù)作品中的體現(xiàn)
D.資本主義在西歐萌芽并發(fā)展
最新試題
18世紀60年代以后,世界面貌發(fā)生巨變,展現(xiàn)出一派嶄新的景象:工廠里機器在轟鳴,江河中輪船在航行,鐵路上火車在奔馳。這些新景象的出現(xiàn)主要得益于()
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達的國家以后,就狂熱地建立工廠來供應軍隊和加強國防,這也就是想跳出落后圈子的一種獨特的嘗試?!边@里的“獨特”是指()
某學習小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導圖。導圖中①、②、③空白處填寫正確的是()
隨著電動機和發(fā)電機的發(fā)明及不斷改進,發(fā)電機進入生產(chǎn)領(lǐng)域,電力開始作為動力帶動機器,由此揭開第二次工業(yè)革命的序幕。第二次工業(yè)革命開始的時間是()
“這一重要法令的頒布,對于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?!薄跋M臒羲笔侵福ǎ?/p>
對下圖所示歷史事件評價正確的是,貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令()
有學者指出,英國通過革命建立君主立憲制,為工業(yè)革命提供制度前提;隨著工業(yè)革命的展開,新興工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲取政治權(quán)利,1832年起英國進行了議會改革,工業(yè)資產(chǎn)階級進入議會。該學者認為,工業(yè)革命()
1871年日本設(shè)立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個教育法令——《學制》,確立了從小學到中學、大學的學校體制。1873年,振興實業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學校。積極引進歐美先進科學技術(shù),聘請外籍教師,培養(yǎng)造就高級科學技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有()①建立較完備的學校教育體系②向西方學習③政府主導④強調(diào)效忠天皇
下表是某校九年級學生制作的歷史大事年表(部分),該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容,可用于闡釋()
19世紀中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來()