A.評(píng)估決定的作出
B.評(píng)估規(guī)劃
C.評(píng)估操作
D.數(shù)據(jù)的分析與整理
E.評(píng)估報(bào)告的編寫
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A.心理暗示法
B.游戲訓(xùn)練法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.角色模擬法
E.心理劇技術(shù)
A.企業(yè)高管
B.培訓(xùn)講師
C.人力資源主管
D.受培訓(xùn)員工
A.評(píng)估規(guī)劃
B.數(shù)據(jù)的分析與整理
C.技能結(jié)果
D.評(píng)估報(bào)告的編寫
A.組建360度評(píng)估隊(duì)伍
B.實(shí)施360度評(píng)價(jià)
C.確定校標(biāo)樣本
D.獲得有關(guān)勝任力特征的數(shù)據(jù)
E.統(tǒng)計(jì)評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)并報(bào)告結(jié)果
A.角色扮演法
B.課堂教學(xué)法
C.游戲法
D.案例分析法
A.可以對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行正確合理的判斷，以便了解某一項(xiàng)目是否達(dá)到原定的目標(biāo)和要求
B.看看受訓(xùn)人知識(shí)技術(shù)能力的提高或行為表現(xiàn)的改變是否直接來(lái)自培訓(xùn)的本身
C.通過(guò)評(píng)估可以找出培訓(xùn)的不足，歸納出教訓(xùn)，以便改進(jìn)今后的培訓(xùn)
D.通過(guò)評(píng)估基本不能檢查出培訓(xùn)的費(fèi)用效益
A.避免盲目摸索，使新員工快速融入團(tuán)隊(duì)
B.形象
C.學(xué)員參與性強(qiáng)
D.不利于新員工的工作創(chuàng)新
E.可能出現(xiàn)指導(dǎo)浮于形式的現(xiàn)象
A.核心運(yùn)作能
B.核心高管團(tuán)隊(duì)
C.核心經(jīng)營(yíng)能力
D.核心技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力
E.核心業(yè)務(wù)能力
A.高增值性
B.創(chuàng)新性
C.可開發(fā)性
D.戰(zhàn)略性
A.增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感
B.提高員工綜合素質(zhì)
C.促進(jìn)雙向溝通，增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力
D.增強(qiáng)員工的主人翁責(zé)任感
E.有利于塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化
最新試題
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
在崗位說(shuō)明書中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
在工作說(shuō)明書中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在工作說(shuō)明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）