單項選擇題利用思維導(dǎo)圖來整合行為主義的幾種學(xué)習(xí)理論，這使用了（）。

A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.元認(rèn)知策略


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1.單項選擇題以下不屬于操作技能的影響因素的是（）。

A.原型的完備性、獨立性、概括性
B.必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)
C.反饋
D.動覺

3.單項選擇題皮亞杰通過實驗證實，兒童對行為責(zé)任的判斷是（）。

A.從單純的規(guī)則到真正意義的規(guī)則
B.從客觀責(zé)任到主觀責(zé)任
C.從服從的公平到平等和公道的公正
D.從抵罪性懲罰到報應(yīng)性懲罰

5.單項選擇題關(guān)于技能與知識的學(xué)習(xí)，以下說法錯誤的是（）。

A.就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以認(rèn)知為基礎(chǔ)
B.動作技能習(xí)得的第一步是操作定向
C.小明在開車的時候可以一邊和小紅交談一邊開車，且不影響開車，這是因為小明的開車技術(shù)已經(jīng)到了操作熟練的階段
D.陳述性知識回答的是怎么想、怎么做的問題

6.單項選擇題“三軍未動，糧草先行。”這一名言啟示我們在學(xué)習(xí)中靈活運用（）是非常重要的。

A.計劃策略
B.調(diào)節(jié)策略
C.監(jiān)控策略
D.組織策略

9.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為，兒童的他律到自律的發(fā)展體現(xiàn)在兒童對規(guī)則的態(tài)度、對行為責(zé)任的判斷、對公正觀念的理解以及對懲罰公正性的判斷等方面。以下說法錯誤的是（）。

A.從單純的規(guī)則到真正意義的規(guī)則
B.從客觀責(zé)任到主觀責(zé)任
C.從服從的公平到平等和公道的公正
D.從報應(yīng)性懲罰到抵罪性懲罰

10.多項選擇題班級活動的設(shè)計過程一般包括（）。

A.活動資源的挖掘
B.活動主題的選擇
C.活動主題的提煉
D.活動標(biāo)題的擬定