A.實(shí)踐是創(chuàng)新思維的升華
B.創(chuàng)新思維是邏輯思維和非邏輯思維的辯證統(tǒng)一
C.創(chuàng)新思維是發(fā)散思維和收斂思維的有機(jī)結(jié)合
D.創(chuàng)新思維是直覺與靈感的相互貫穿

A.轉(zhuǎn)變教師的傳統(tǒng)教育方式
B.培養(yǎng)學(xué)生深思熟慮的思維方式和探索試驗(yàn)的動(dòng)手能力
C.重構(gòu)有利于創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的考評(píng)體系
D.加強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維

A.多制定目標(biāo)
B.系統(tǒng)地學(xué)習(xí)
C.抓住特點(diǎn)，模糊記憶，細(xì)部校準(zhǔn)
D.分階段、有步驟地學(xué)習(xí)

A.根據(jù)每天的作息時(shí)間表合理分配和安排學(xué)習(xí)時(shí)間
B.根據(jù)自己的活動(dòng)空間安排好學(xué)習(xí)地點(diǎn)
C.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)各學(xué)科之間要有交叉
D.在一定的時(shí)間里完成適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)

A.勞逸結(jié)合
B.保證睡眠
C.參加活動(dòng)
D.注意營(yíng)養(yǎng)

A.積極主動(dòng)
B.下定決心
C.目標(biāo)明確
D.磨練意志

A.充分準(zhǔn)備
B.考前學(xué)會(huì)放松
C.臨時(shí)抱佛腳
D.掌握必要的應(yīng)試技巧

A.目標(biāo)應(yīng)該是可操作的、具體的、可量化的
B.目標(biāo)要盡可能高，給自己足夠的挑戰(zhàn)
C.目標(biāo)要突出重點(diǎn)，明確主攻方向
D.目標(biāo)的難易水平要適合自己

A.誠(chéng)信制度建設(shè)
B.師德師風(fēng)建設(shè)
C.校園文化建設(shè)
D.家庭監(jiān)督

A.正確估價(jià)自己
B.樹立正確的人生觀與價(jià)值觀
C.學(xué)會(huì)尊重自己和尊重他人
D.樹立自信