A.有限
B.越少越好
C.積極干預(yù)
D.取消
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A.非常有限
B.有限
C.拓展
D.空缺
A.守夜人時期
B.積極干預(yù)時期
C.有限政府時期
D.無政府時期
A.3個階段
B.4個階段
C.5個階段
D.6個階段
A.單一制
B.聯(lián)邦制
C.邦聯(lián)制
D.政合國
A.中國
B.英國
C.法國
D.美國
A.公共性
B.階級性
C.執(zhí)行性
D.有限性
A.2個方面
B.3個方面
C.4個方面
D.5個方面
A.來源
B.影響因素
C.決定因素
D.無關(guān)因素
A.日益廣泛
B.日益縮小
C.不變
D.無法比較
A.北京大學(xué)
B.武漢大學(xué)
C.清華大學(xué)
D.南京大學(xué)
最新試題
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
()來源于法定職位,由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
領(lǐng)導(dǎo)的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。