單項選擇題與傳統(tǒng)行政權力相比,現(xiàn)代行政權力的作用范圍()

A.日益廣泛
B.日益縮小
C.不變
D.無法比較


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1.單項選擇題1986年,我國試辦行政管理專業(yè)的大學是鄭州大學與()

A.北京大學
B.武漢大學
C.清華大學
D.南京大學

2.單項選擇題韋伯認為,權威形式有()

A.1種
B.2種
C.3種
D.4種

3.單項選擇題現(xiàn)代行政管理的本質(zhì)要求是()

A.科學
B.民主
C.司法
D.依法行政

4.單項選擇題行政管理的特點主要有()

A.2個
B.3個
C.4個
D.5個

5.單項選擇題1988年改革首次提出“()是機構改革的關鍵”這個重要命題。

A.轉變政府職能
B.完善堅持黨的全面領導制度
C.強化黨組織的領導地位
D.大部門制

6.單項選擇題我國行政機構改革的著力點在于()。

A.改革適應新情況
B.推動高質(zhì)量發(fā)展
C.國家綜合國力提升
D.以人民為中心

8.多項選擇題以下屬于績效管理基本功能活動的是()。

A.績效考核
B.績效改進
C.績效反饋
D.績效計劃與實施

9.單項選擇題以下哪一個是正式評估的形式?()

A.事前評估
B.外部評估
C.總體評估
D.事后評估

10.單項選擇題政府績效管理的目的在于塑造服務民眾、使民眾滿意的()政府。

A.規(guī)范性
B.經(jīng)濟型
C.高效
D.服務型

最新試題

領導的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領導者與被領導者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關系的屬性。

題型:單項選擇題

()是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。

題型:單項選擇題

領導班子中具有不同智能類型的領導成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。

題型:單項選擇題

()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。

題型:單項選擇題

()是領導職能中引導功能的根本任務。

題型:單項選擇題

領導風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。

題型:單項選擇題

領導群體結構科學化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。

題型:單項選擇題

()是一個組織中的領導者對組織成員施加影響的基礎,是領導者領導活動能夠順利實施的重要保障。

題型:單項選擇題

劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()

題型:單項選擇題

領導決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。

題型:單項選擇題