A.行政權(quán)力
B.行政組織
C.行政職能
D.行政發(fā)展
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A.政治職能
B.文化職能
C.控制職能
D.決策職能
A.政治職能
B.社會(huì)職能
C.控制職能
D.協(xié)調(diào)職能
A.國內(nèi)政治、法制、經(jīng)濟(jì)
B.國際社會(huì)因素
C.國際自然因素
D.國內(nèi)與國際的社會(huì)因素
A.宏觀環(huán)境
B.微觀環(huán)境
C.中觀環(huán)境
D.外部環(huán)境
A.必須處于行政系統(tǒng)界線之外
B.必須與行政系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)
C.必須直接影響行政系統(tǒng)
D.必須廣泛影響行政系統(tǒng)
A.科學(xué)管理時(shí)期
B.傳統(tǒng)理論時(shí)期
C.行為科學(xué)時(shí)期
D.系統(tǒng)理論時(shí)期
A.行政管理
B.人力資源管理
C.工商管理
D.行政管理學(xué)
A.史坦茵
B.麥克雷戈
C.馬斯洛
D.威爾遜
A.國務(wù)院
B.國務(wù)院各部委
C.省級(jí)人民政府
D.全國人民代表大會(huì)
A.預(yù)算編制
B.預(yù)算執(zhí)行
C.決算管理
D.預(yù)算管理
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運(yùn)用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對(duì)決策方案進(jìn)行可行性推動(dòng)，預(yù)測出其可靠性和可行性。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
使用CPM量表的績效考評(píng)方法是以下哪種？（）