A.15
B.16
C.17
D.18
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A.美國
B.德國
C.法國
D.中國
A.校長
B.教導(dǎo)主任
C.體育教研組長
D.體育教師
A.郎平
B.許海峰
C.李寧
D.黃志紅
A.藍(lán)、黃、黑、綠、紅
B.藍(lán)、黑、黃、綠、紅
C.藍(lán)、黑、黃、綠、白
D.紅、綠、黑、黃、藍(lán)
A.《體育法》
B.《學(xué)校體育工作條例》
C.《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》
A.形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)
B.形態(tài)、運動技能、身體素質(zhì)
C.身高、體重、肺活量
A.2002年
B.2005年
C.2007年
A.由單一評價標(biāo)準(zhǔn)向多元評價標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變
B.定性評價與定量評價相結(jié)合
C.終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合
A.4
B.5
C.6
D.7
A.認(rèn)知規(guī)律
B.社會制約性規(guī)律
C.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律
D.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律
最新試題
下列關(guān)于人體骨的說法,正確的是()
“怎么評價”是體育教學(xué)評價的()。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對各個學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動作,使學(xué)生建立動作概念,形成動作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
男子110米欄中,最后一欄距終點線的距離是()米。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時,一部分學(xué)生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項中不是解決這一問題的針對性練習(xí)的是()。
下列關(guān)于各種體育比賽的說法,錯誤的是()
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進(jìn)入起跳階段。
一堂課的運動負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個人目標(biāo)。