A.個人能夠?qū)掖罅恳蕾?br />
B.國家保證每一個社會成員的生存權
C.國家通過各種手段,如工資福利政策等,刺激.調(diào)動人力資源的工作動力.就業(yè)動力
D.國家主要通過政策和輿論手段達到平等的社會目標
E.國家對勞動者與用人單位同等對待
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A.基本關系是不平等的
B.基本關系是平等的
C.具有法律契約關系
D.人力資源個體對所在的企業(yè)負責
E.企業(yè)對人力資源個體負責
A.人力資源與組織的互動
B.組織對人力資源的約束
C.人力資源經(jīng)理與總經(jīng)理的關系
D.人力資源對組織的影響
E.人力資源與組織的心理契約
A.企業(yè)與個人
B.市場與個人
C.國家與個人
D.國家與企業(yè)
A.企業(yè)與個人
B.市場與個人
C.國家與個人
D.國家與企業(yè)
A.企業(yè)與個人
B.市場與個人
C.國家與個人
D.國家與企業(yè)
A.離心型
B.計較型
C.道德型
D.實用型
A.離心型
B.實用型
C.規(guī)范型
D.應用型
A.企業(yè)與個人
B.市場引導企業(yè)
C.市場與個人
D.國家對企業(yè)
A.企業(yè)的收益取決于市場
B.市場需求是企業(yè)取得收益的動力
C.企業(yè)在市場上需求效益最大化
D.企業(yè)經(jīng)營者對整個市場有重要影響
A.外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境
B.組織的規(guī)模和成員的素質(zhì)
C.組織的地理位置和成員的素質(zhì)
D.組織成員本身的素質(zhì)和組織對成員的凝聚力
最新試題
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
崗位界定的關鍵是刻畫崗位()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
完成崗位工作任務所取得的回報稱為()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()