A.協(xié)商、調(diào)解
B.教育
C.拖延
D.轉(zhuǎn)移目標
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A.預(yù)防階段
B.處理階段
C.預(yù)警階段
D.壓力強度判斷階段
A.加強入職培訓(xùn)
B.幫助進行職業(yè)生涯規(guī)劃
C.加強試用期考核
D.加強懲戒管理
A.了解離職的真實原因
B.了解員工離職后的職業(yè)生涯規(guī)劃
C.了解離職者對公司內(nèi)部人際關(guān)系的看法
D.了解離職者對經(jīng)濟補償金的數(shù)量是否滿意
A.若企業(yè)方面沒有對職工培訓(xùn)出資,則無權(quán)要求職工賠償培訓(xùn)費
B.當企業(yè)向勞動者提出解除勞動合同關(guān)系時,企業(yè)有權(quán)讓勞動者賠償培訓(xùn)費
C.勞動者在符合有關(guān)規(guī)定的情況下解除勞動關(guān)系,企業(yè)不能要求其賠償培訓(xùn)費
D.具體賠償問題,可按培訓(xùn)合同執(zhí)行;未簽訂培訓(xùn)合同的,按勞動合同執(zhí)行
A.組織分析
B.工作任務(wù)分析
C.人員分析
D.工作績效評估分析
A.組織分析
B.工作任務(wù)分析
C.人員分析
D.人員綜合素質(zhì)分析
A.專業(yè)知識培訓(xùn)
B.操作技能培訓(xùn)與開發(fā)
C.基礎(chǔ)知識教育
D.價值觀及企業(yè)文化塑造
A.雇員援助計劃
B.家庭援助計劃
C.家庭生活安排計劃
D.住房援助計劃
A.個人獎勵計劃
B.團體獎勵計劃
C.短期獎勵計劃
D.長期績效計劃
A.公平性原則
B.激勵性原則
C.競爭性原則
D.經(jīng)濟性原則
最新試題
該公司績效考核指標權(quán)重及標準設(shè)計上存在的問題是()。
對該公司的分公司總經(jīng)理進行考核時,可以增加的考核主體包括()。
影響人力資源規(guī)劃的因素,包括內(nèi)部因素和外部因素。
在培訓(xùn)與開發(fā)的效果評估中,某種評估方式可以評估培訓(xùn)對組織或部門的績效產(chǎn)生的影響,這種評估是()。
.下列選項中,屬于績效考核指標權(quán)重設(shè)計方法的是()。
梅奧教授帶領(lǐng)他的團隊提出的人際關(guān)系理論標志著西方人力資源管理進入()階段。
傳統(tǒng)人事管理把人當做一種工具,現(xiàn)代人力資源管理對人著重的是開發(fā),這描述的是人事管理與人力資源管理哪方面的區(qū)別()。
老洪可選擇的工作分析實施主體是()。
用人單位與勞動者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當包括()
按照相關(guān)人格理論,老王的人格類型更傾向于()。