A.雅、頌
B.雅、賦
C.頌、賦
D.賦、詞
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A.提高了自身的學(xué)術(shù)水平
B.維護(hù)了學(xué)校榮譽(yù)
C.為學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)不良榜樣
D.利用職務(wù)之便謀取私利
A.正確,是嚴(yán)格要求學(xué)生的表現(xiàn)
B.錯(cuò)誤,沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生
C.正確,體現(xiàn)了教師愛(ài)崗敬業(yè)
D.錯(cuò)誤,沒(méi)有做到為人師表
A.錯(cuò)誤,教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)全責(zé)
B.錯(cuò)誤,不應(yīng)該把家長(zhǎng)當(dāng)作老師的助教
C.正確,家長(zhǎng)要配合學(xué)校教育學(xué)生
D.正確,教師應(yīng)主動(dòng)尋求家長(zhǎng)支持
A.公開(kāi)處分
B.停課一周
C.家長(zhǎng)到校陪學(xué)
D.勒令退學(xué)
A.家庭保護(hù)
B.學(xué)校保護(hù)
C.社會(huì)保護(hù)
D.司法保護(hù)
A.某著名小學(xué)要求學(xué)生通過(guò)選拔考試才能入學(xué)
B.甲工廠以學(xué)徒的名義雇傭了8歲的小明作為工人
C.教師老王退休后,私下決定自行教育7歲的孫子,不讓其到學(xué)校上學(xué)
D.小芳的父母在外地打工,小芳到父母工作所在地就讀小學(xué)
A.不正確,侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)
B.不正確,侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
C.正確,教師有管理學(xué)生的責(zé)任
D.正確,教師有教育學(xué)生的權(quán)利
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注自我
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注情境
A.學(xué)生是發(fā)展的人
B.學(xué)生是獨(dú)特的人
C.學(xué)生有巨大的發(fā)展?jié)撃?br/>D.學(xué)生是獨(dú)立意義的人
A.實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變
B.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性
C.密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系
D.改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
最新試題
生活中遇到的很多問(wèn)題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡(jiǎn)單卻不容易解答,因?yàn)檫@類(lèi)問(wèn)題屬于()。
以上材料對(duì)你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是()。
《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專(zhuān)業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽(tīng)黨話(huà),跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國(guó)家,這指明了()。
根據(jù)《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀的原因。