A.心理方面:精神不振、情緒低沉、反應(yīng)遲鈍、失眠多夢
B.白天困倦、注意力不集中、記憶力減退、煩躁、焦慮、易驚等
C.生理方面:疲勞、乏力、活動(dòng)時(shí)氣短
D.出汗、腰酸腿疼、心律不齊。
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A.身體各部位發(fā)育正常,功能健全,沒有疾病。
B.體質(zhì)狀況好,對疾病有高度的抵抗能力,并能擔(dān)負(fù)艱巨的任務(wù),能經(jīng)受多種自然環(huán)境的考驗(yàn)。
C.精力充沛,能經(jīng)常保持頭腦清醒,全神貫注,思想集中,對工作、學(xué)習(xí)都有較高的效率。
D.意志堅(jiān)強(qiáng),情緒正常,精神愉快。
A.健身性原則
B.興趣性原則
C.發(fā)展性原則
D.分層次教學(xué)原則
A.精力充沛,對擔(dān)負(fù)的日常生活和繁重的工作不感到過分緊張疲勞。
B.樂觀,積極,樂于承擔(dān)責(zé)任,工作效率高。
C.善于休息,睡眠良好。
D.應(yīng)變能力強(qiáng),能適應(yīng)環(huán)境的各種變化。
E.抵抗疾病能力強(qiáng),能夠抵抗一般性感冒、傳染病等。
F.體重適當(dāng),身體勻稱,站立時(shí)頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)。
G.眼睛明亮,反應(yīng)敏銳。
H.牙齒清潔,無空洞、無痛感、無齲齒、無出血現(xiàn)象,齒齦顏色正常。
I.頭發(fā)有光澤,無頭屑。
J.肌肉豐滿,皮膚富有彈性,走路、活動(dòng)感到輕松。
A. 吃得快
B. 便得快
C. 睡得快
D. 說得快
E. 走得快
A.快而耐久
B.快
C.持久
D.慢
A.學(xué)校體育,競技體育和社會(huì)體育
B.娛樂體育,學(xué)校體育和競技體育
C.社會(huì)體育,娛樂體育和學(xué)校體育
D.娛樂體育,社會(huì)體育和競技體育
A.理論教學(xué),實(shí)踐教學(xué)及課外輔導(dǎo)
B.體育課,課余體育訓(xùn)練及課外體育活動(dòng)
C.體育講座,課余體育訓(xùn)練及體育活動(dòng)
D.體育課、課余體育訓(xùn)練及社團(tuán)體育活動(dòng)
A.學(xué)校體育,健身體育和娛樂體育
B.體育教育,競技運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉
C.競技運(yùn)動(dòng),社會(huì)體育和娛樂體育
D.競技體育,健身體育和健美運(yùn)動(dòng)
最新試題
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實(shí)踐課的教學(xué)過程一樣。
在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時(shí),教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。
在乒乓球各種擊球動(dòng)作的教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生做好、移動(dòng)步法、揮拍擊球、迅速還原4個(gè)基本環(huán)節(jié),切忌單純練習(xí)()動(dòng)作。
導(dǎo)語設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時(shí)關(guān)系到一個(gè)教師的()。
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
推鉛球是投擲運(yùn)動(dòng)中典型的力量性項(xiàng)目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。
三級跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項(xiàng)目。
掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。