A.迅速還原
B.揮拍擊球
C.判斷來球
D.移動步法
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A.25
B.30
C.20
D.28
A.柔韌
B.靈活性
C.協(xié)調(diào)性
D.力量
A.教學(xué)不足
B.教學(xué)改革
C.教學(xué)對策
D.教學(xué)計劃
A.動作體驗
B.基本手法
C.基本步法
D.技術(shù)運(yùn)用
A.慢速跑
B.途中跑
C.變速跑
D.快速跑
A.動作美
B.人體美
C.形體美
D.姿態(tài)美
A.跳高
B.跳遠(yuǎn)
C.跨欄
D.推鉛球
A.空間感
B.協(xié)調(diào)性
C.時間感
D.節(jié)奏感
A.自戀性
B.不安性
C.沖動性
D.不穩(wěn)定性
A.威信
B.工作效率
C.人緣
D.心情
最新試題
在進(jìn)行隊列、隊形練習(xí)時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度可以增大、增多。
推鉛球是投擲運(yùn)動中典型的力量性項目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
障礙跑是快速跑進(jìn)中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項運(yùn)動,它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。
無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實踐課的教學(xué)過程一樣。
實現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)的課時和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。