A. 吃得快
B. 便得快
C. 睡得快
D. 說得快
E. 走得快
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A.快而耐久
B.快
C.持久
D.慢
A.學(xué)校體育，競技體育和社會體育
B.娛樂體育，學(xué)校體育和競技體育
C.社會體育，娛樂體育和學(xué)校體育
D.娛樂體育，社會體育和競技體育
A.理論教學(xué)，實踐教學(xué)及課外輔導(dǎo)
B.體育課，課余體育訓(xùn)練及課外體育活動
C.體育講座，課余體育訓(xùn)練及體育活動
D.體育課、課余體育訓(xùn)練及社團體育活動
A.學(xué)校體育，健身體育和娛樂體育
B.體育教育，競技運動和身體鍛煉
C.競技運動，社會體育和娛樂體育
D.競技體育，健身體育和健美運動
最新試題
掌握（）的實用技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的（）有著極其重要的作用。
武術(shù)諺語有“（）”，意在強調(diào)練拳應(yīng)重視基本功，因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異，根據(jù)學(xué)生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。
起跑后的第一步不宜過大，以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
快速跑時，由于人體在大量缺氧條件下完成大強度的活動，其生理表現(xiàn)為有氧代謝，負有大量氧債，屬于“極限強度”運動。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段，所以，體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。
在進行隊列、隊形練習(xí)時，教師要保持在原地，不可變換自己的位置。
起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng)，提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。