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你可能感興趣的試題
A.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口
B.流動(dòng)人口
C.求學(xué)人口
D.轉(zhuǎn)業(yè)人口
A.工作描述系統(tǒng)
B.功能性職務(wù)分析法
C.職位分析問(wèn)卷法(PAQ)
D.16PF問(wèn)卷
A.引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
B.適度授權(quán)
C.用好薪酬杠桿
D.強(qiáng)調(diào)精神激勵(lì)
E.以績(jī)效為中心
A.生產(chǎn)
B.發(fā)掘
C.配置
D.培訓(xùn)
E.使用
A.人力資源過(guò)剩
B.人力資源平衡
C.人力資源供過(guò)于求
D.人力資源供不應(yīng)求
E.人力資源供求均衡
A.具有很大可塑性的畢業(yè)大學(xué)生
B.技術(shù)工人
C.中層管理人員
D.高層管理人才和專業(yè)人才
A.權(quán)威主義的
B.溫情的
C.權(quán)變的
D.分享的
A.保護(hù)人體健康,減少治療費(fèi)用
B.是最有收益的消費(fèi)
C.提高平均壽命,保護(hù)人力資源
D.防止工傷,減少工時(shí)損失
A.同級(jí)人員
B.員工自己
C.人力資源部門(mén)人員
D.下級(jí)
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
在工作說(shuō)明書(shū)中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分?lèi)、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為()
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
通過(guò)崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()