多項(xiàng)選擇題傾聽中理解的要求是()

A.自始至終聽完全部
B.注意整理一些關(guān)鍵點(diǎn)和細(xì)節(jié),并加以回顧
C.聽出對方的感情色彩
D.克服習(xí)慣性思維
E.結(jié)合視覺輔助手段


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題()屬于尋找契機(jī)要遵循的事項(xiàng)。

A.要有耐心
B.要了解對方
C.要善于判斷形勢
D.在出現(xiàn)危機(jī)時,努力將危機(jī)變?yōu)樯鷻C(jī)
E.不急于坦露己方的要求,誘導(dǎo)對方先發(fā)表其觀點(diǎn)和要求,待機(jī)而動

2.多項(xiàng)選擇題下行溝通傳遞的信息一般包括()

A.有關(guān)工作的指示
B.工作內(nèi)容的描述
C.員工應(yīng)該遵守的政策、程序、規(guī)章
D.有關(guān)員工績效的反饋
E.希望員工自愿參加的各種活動

4.多項(xiàng)選擇題員工關(guān)系管理者要扮演好()角色。

A.專家的角色
B.員工服務(wù)者
C.變革推動者
D.管理者
E.變革參與者

5.多項(xiàng)選擇題對問題員工的處理表述錯誤的是()

A.處理問題員工之前管理者無須查找管理問題
B.對于屢教不改的問題員工只能順其自然
C.對于問題員工適當(dāng)懲罰即可
D.對于問題員工發(fā)生的違規(guī)行為,需要認(rèn)真分析
E.無須關(guān)注問題員工的改進(jìn)

6.多項(xiàng)選擇題員工參與管理不能夠()

A.促進(jìn)員工收入的增加
B.促使員工對企業(yè)的榮辱興衰產(chǎn)生使命感和責(zé)任感
C.促進(jìn)企業(yè)采納新的工作方法和科技進(jìn)步
D.加強(qiáng)員工與企業(yè)的溝通交流
E.建立企業(yè)內(nèi)部良好的人際關(guān)系

7.多項(xiàng)選擇題員工關(guān)系管理者應(yīng)具有()等知識。

A.勞動法律、法規(guī)
B.滿意度調(diào)查方法
C.激勵理論
D.員工心理輔導(dǎo)
E.文化整合

8.多項(xiàng)選擇題()屬于集體申訴的特點(diǎn)。

A.申訴的起因是管理者對于團(tuán)體的行為、決定影響到集體的利益
B.申訴會發(fā)生在從出現(xiàn)問題到問題解決得整個過程
C.申訴的由職工集體或委托工會提出
D.申訴的焦點(diǎn)是損害了團(tuán)體的利益
E.頻繁發(fā)生于企業(yè)當(dāng)中

9.多項(xiàng)選擇題()屬于與勞動關(guān)系有直接關(guān)系的溝通事項(xiàng)。

A.企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
B.企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)
C.對員工有影響的變革或發(fā)展情況
D.企業(yè)規(guī)章制度
E.企業(yè)遷址

10.多項(xiàng)選擇題管理人員和員工參與制定員工滿意度改進(jìn)計劃的意義在于()

A.這是以人為本的體現(xiàn)
B.這是員工參與管理的體現(xiàn)
C.這是群策群力的體現(xiàn)
D.提高改進(jìn)計劃的可執(zhí)行度
E.增加雙方對改進(jìn)計劃本身的認(rèn)可度

最新試題

對于“家庭變故型”問題員工,管理者應(yīng)做到設(shè)身處地,盡可能地幫助他們渡過難關(guān)。

題型:判斷題

企業(yè)無需對企業(yè)中的非正式溝通進(jìn)行管理。

題型:判斷題

員工滿意度調(diào)查反饋應(yīng)集中宣傳員工滿意度高的結(jié)果。

題型:判斷題

創(chuàng)造追求進(jìn)步的企業(yè)氛圍是企業(yè)而非員工的責(zé)任。

題型:判斷題

突發(fā)事件處理過程中,對構(gòu)成違反治安管理行為的人員,企業(yè)有權(quán)進(jìn)行處理。

題型:判斷題

反饋時要注意引用被訪者所說過的幾個字或一句話,點(diǎn)頭表示贊同,使用簡單的應(yīng)答性詞語,激發(fā)對方表達(dá)深入交流的意愿,注意不要引導(dǎo)對方的談話方向。

題型:判斷題

采用要素加和評分法進(jìn)行員工滿意度調(diào)查,員工的滿意度較高,說明員工對公司管理各方面都比較滿意。

題型:判斷題

闡述共同磋商的含義和作用。

題型:問答題

通過有計劃性的活動可以增強(qiáng)員工間的互動交流,打造有凝聚力有士氣的團(tuán)隊,同時有效地保障員工福利活動,從而促進(jìn)員工歸屬感的建立和公司業(yè)績的提升。

題型:判斷題

演講很少有直接的反饋過程,所以演講者要特別注意利用眼神交流以獲得反饋。

題型:判斷題