單項(xiàng)選擇題“學(xué)習(xí)型組織理論”是哪位學(xué)者提出的()

A.馬斯洛
B.泰勒
C.西奧多·舒爾茨
D.彼得·圣吉


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1.單項(xiàng)選擇題“人本培訓(xùn)理論”是哪位學(xué)者提出的()

A.馬斯洛
B.泰勒
C.西奧多·舒爾茨
D.彼得·圣吉

2.單項(xiàng)選擇題“人力資本培訓(xùn)理論”是哪位學(xué)者提出的()

A.馬斯洛
B.泰勒
C.西奧多·舒爾茨
D.彼得·圣吉

3.單項(xiàng)選擇題“科學(xué)制度培訓(xùn)理論”是哪位學(xué)者提出的()

A.馬斯洛
B.泰勒
C.西奧多·舒爾茨
D.彼得·圣吉

4.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)選項(xiàng)不是培訓(xùn)的目的()

A.提高員工的知識(shí)
B.提高員工的技能
C.提高員工的素養(yǎng)
D.提高員工的人脈

7.單項(xiàng)選擇題以下()不是信度評(píng)估的指標(biāo)系數(shù)。

A.穩(wěn)定系數(shù)
B.層次系數(shù)
C.等值系數(shù)
D.內(nèi)在一致性系數(shù)

8.單項(xiàng)選擇題可信的測(cè)評(píng),其信度系數(shù)大多是()以上。

A.0.55
B.0.65
C.0.75
D.0.85

9.單項(xiàng)選擇題錄用者質(zhì)量分?jǐn)?shù)比在()之間比較合適。

A.50%-100%
B.100%-150%
C.100%-200%
D.150%-200%

10.單項(xiàng)選擇題錄用者的素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過工作分析的要求,就意味著()

A.公司人才競(jìng)爭(zhēng)力加強(qiáng)
B.公司招聘計(jì)劃執(zhí)行的合理
C.人才易流失
D.人才就業(yè)壓力大

最新試題

工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作說(shuō)明書中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在崗位說(shuō)明書中,說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作說(shuō)明書中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位說(shuō)明書中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題