單項(xiàng)選擇題“個(gè)別人的偏好不能成為文化”指的是文化的()

A.創(chuàng)造性
B.社會(huì)性
C.復(fù)合性
D.后天獲得性


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1.單項(xiàng)選擇題“水不是文化,水庫才是文化;石頭不是文化,石器才是文化”指的是文化的()

A.創(chuàng)造性
B.社會(huì)性
C.復(fù)合性
D.后天獲得性

2.單項(xiàng)選擇題人口構(gòu)成可劃分為人口自然構(gòu)成、社會(huì)構(gòu)成、()三大類。

A.性別構(gòu)成
B.年齡構(gòu)成
C.地域構(gòu)成
D.民族構(gòu)成

4.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)40年代社會(huì)學(xué)的中心是()。

A.美國
B.英國
C.法國
D.德國

10.單項(xiàng)選擇題“社會(huì)學(xué)之父”是()。

A.弗洛伊德
B.孔德
C.米德
D.馬斯洛

最新試題

社會(huì)制度是一個(gè)系統(tǒng),由各種不同要素組成,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的規(guī)定,非正規(guī)教育是指無需報(bào)名注冊手續(xù)即可上課或參加,教學(xué)關(guān)系和目的不甚明確的教育形式。

題型:判斷題

馬克思主義關(guān)于“社會(huì)”的論點(diǎn),可以歸納為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)發(fā)展是一個(gè)綜合性的社會(huì)工程,()在其中起到基礎(chǔ)和領(lǐng)先的作用,但決不是經(jīng)濟(jì)上去了,其他社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目也自然而然地上去了。

題型:單項(xiàng)選擇題

最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國心理學(xué)家(),他在1908年出版的《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》中提出。

題型:單項(xiàng)選擇題

自19世紀(jì)上半葉,()創(chuàng)立社會(huì)學(xué)以來,社會(huì)學(xué)家是比較關(guān)注教育研究的。

題型:單項(xiàng)選擇題

2000年北京市委托北京勺海市場調(diào)查有限公司所作的一項(xiàng)關(guān)于職業(yè)聲望的調(diào)查顯示:科學(xué)家是最受尊敬的人,其次是軍人和中小學(xué)教師,但在人們對職業(yè)的選擇等第上卻并不盡然。

題型:判斷題

教育經(jīng)費(fèi)是制約教育發(fā)展的關(guān)鍵因素,它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。

題型:判斷題

未來的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì),在第()屆國際教育大會(huì)上,德洛爾主席在主題發(fā)言中特別強(qiáng)調(diào)教師的四點(diǎn)責(zé)任之一就是教師自身的培訓(xùn),教師必須終身學(xué)習(xí)并不斷地提升自己的專業(yè)水平。

題型:單項(xiàng)選擇題

從布勞和鄧肯開辟社會(huì)分層研究以來,家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會(huì)學(xué)的研究主題。

題型:判斷題