單項選擇題某學(xué)校英語老師王老師輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗非常豐富,不少家長托人找王老師輔導(dǎo)孩子。王老師每周有5天晚上在家里輔導(dǎo)學(xué)生,而對學(xué)校安排的具體的教育教學(xué)任務(wù)經(jīng)常借故推托,并且遲到缺課現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重,教學(xué)計劃不能如期完成,學(xué)生及家長的負面反響很大。學(xué)校對其進行了多次批評教育,仍然不改。根據(jù)《中華人民共和國教師法》,可給予王老師什么樣的處理?()
A.批評教育
B.嚴(yán)重警告處分
C.經(jīng)濟處罰
D.行政處分或者解聘
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在中小學(xué)校,教師從事教育教學(xué)的“施工藍圖”是()
A.教育方針
B.教材
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程
2.單項選擇題學(xué)校文化建設(shè)有多個落腳點,其中,課堂教學(xué)是學(xué)校文化建設(shè)的主渠道。在課堂教學(xué)中,教師必須注意加強學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè),這主要有利于落實課程三維目標(biāo)中的:()
A.知識與技能目標(biāo)。
B.方法與過程目標(biāo)。
C.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)。
D.課堂教學(xué)目標(biāo)。
3.單項選擇題在構(gòu)建和諧社會的今天,實現(xiàn)“教育機會均等”已經(jīng)成為教育改革追求的重要價值取向。2000多年前,孔子就提出了與“教育機會均等”相類似的樸素主張,他的“有教無類”的觀點體現(xiàn)了:()
A.教育起點機會均等。
B.教育過程機會均等。
C.教育條件機會均等。
D.教育結(jié)果機會均等。
最新試題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
題型:單項選擇題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行()。
題型:單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
題型:單項選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
題型:單項選擇題
“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好()的關(guān)系。
題型:單項選擇題
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
題型:單項選擇題
下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施,任務(wù)為“()”。
題型:單項選擇題