A.大聲講解和解釋
B.給予充足的時間和機會
C.僅僅關注幼兒的言語表達
D.給出明確的答案和結論
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A.緊貼教育大綱,注重知識技能的教學
B.按照幼兒的興趣和需求安排活動和任務
C.采用多樣化的教學方法和手段
D.對所有幼兒采用同樣的教育方法和標準
A.通過教育和指導,讓幼兒按照自己的期望行事。
B.盡量少干涉幼兒的行為和活動。
C.了解幼兒的個性特點和需求,提供有針對性的指導和支持。
D.對所有幼兒采用同樣的教育方法和標準。
A.經(jīng)常表揚幼兒的進步和努力
B.給予幼兒正確的指導和支持
C.批評和指責幼兒的錯誤和不良行為
D.鼓勵幼兒嘗試和探究
A.罰款和懲罰
B.競賽和評比
C.鼓勵和表揚
D.威脅和斥責
A.成人的要求和期望
B.成功和獎勵
C.探究和好奇心
D.被動接受
A.大量的信息和知識
B.完美的表現(xiàn)和高分的成績
C.成人的指導和約束
D.探究和嘗試的機會
A.大聲講解和解釋
B.提供大量信息和材料
C.鼓勵幼兒親身體驗和探究
D.給幼兒提供答案和結論
A.經(jīng)常表揚幼兒的進步和努力
B.約束幼兒的行為和情感表達
C.鼓勵幼兒自主做決定和處理問題
D.強迫幼兒按照自己的意愿行事
A.講授型
B.輔導型
C.指導型
D.自由探究型
A.給幼兒提供充足的自由活動時間
B.經(jīng)常對幼兒進行贊揚和鼓勵
C.過度控制幼兒的行為和活動
D.鼓勵幼兒嘗試新事物
最新試題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異,最適宜的研究方法是()。
在自然養(yǎng)育的條件下,判斷嬰兒是否產生記憶的標準是()。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個方面。
嬰兒期的社會認知非常簡單,主要表現(xiàn)為()。
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
性別概念是個體對性別認知的結果,包括()。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個方面進行。
3歲的明明對朵朵說“給我,我要玩”,朵朵說“翅膀壞了,我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式?()
一般情況下,大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產生一定意識的年齡是()。
幼兒前期的孩子,大多是在成人的陪伴下進行活動的,他們的交際多采用()的形式。