A.狹義的人力資源規(guī)劃
B.廣義的人力資源規(guī)劃
C.人力資源規(guī)劃的內(nèi)容
D.人力資源規(guī)劃的方法
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A.橫向擴(kuò)大化
B.縱向擴(kuò)大化
C.工作豐富化
D.工作滿負(fù)荷
A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
A.正式組織
B.非正式組織
C.產(chǎn)業(yè)組織
D.經(jīng)濟(jì)組織
A.正式組織
B.非正式組織
C.政治組織
D.經(jīng)濟(jì)組織
A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
A.直線制
B.直線職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
A.管理人員
B.服務(wù)人員
C.辦事人員
D.其他人員
A.經(jīng)驗(yàn)管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.現(xiàn)代管理階段
D.泰勒管理階段
A.人口>勞動(dòng)力>人才>天才
B.人才>天才勞動(dòng)力>人口
C.天才>人才>勞動(dòng)力>人口
D.勞動(dòng)力>天才>人才>人口
最新試題
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
在工作說(shuō)明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()