單項(xiàng)選擇題安全評價過程控制文件的編寫內(nèi)容不包括()。

A.安全評價過程控制手冊
B.安全評價過程控制作業(yè)文件
C.安全評價過程控制程序文件
D.機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)劃


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1.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中()不是評價方法的選擇原則。

A.充分性原則
B.針對性原則
C.合理性原則
D.單一性原則

2.單項(xiàng)選擇題()不是判別評價報告質(zhì)量優(yōu)劣的主要標(biāo)準(zhǔn)。

A.報告引用的法律、法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是否恰當(dāng)、準(zhǔn)確、適用、有效
B.報告格式是否符合導(dǎo)則和相關(guān)規(guī)范要求
C.安全對策措施是否明確,是否具有針對性、可操作性和經(jīng)濟(jì)合理性
D.報告包裝是否精美

3.單項(xiàng)選擇題一級評價師必須能指導(dǎo)二級評價師使用()。

A.差熱分析儀
B.紅外光譜儀
C.危險和可操作性研究方法
D.質(zhì)譜儀

4.單項(xiàng)選擇題業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度不包括()。

A.考核評估制度
B.獎懲制度
C.激勵制度
D.管理評審制度

5.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中()不屬于業(yè)務(wù)指導(dǎo)的方法。

A.教導(dǎo)法
B.團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)方法
C.信息反饋的方法
D.蒙德法

6.單項(xiàng)選擇題編寫教案由分析教材、()、設(shè)計教學(xué)方法等一系列細(xì)致復(fù)雜的工作環(huán)節(jié)組成。

A.籌備師資力量
B.分析培訓(xùn)對象
C.試講
D.安排培訓(xùn)場所

7.單項(xiàng)選擇題教案的主體部分是()。

A.教具
B.培訓(xùn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
C.業(yè)務(wù)培訓(xùn)方法
D.培訓(xùn)內(nèi)容

8.單項(xiàng)選擇題下述()不是信息與數(shù)據(jù)的正確關(guān)系。

A.信息是數(shù)據(jù)的內(nèi)涵,是數(shù)據(jù)的語義解釋。
B.數(shù)據(jù)是信息的符號表示或稱載體
C.數(shù)據(jù)是信息存在的一種形式,只有通過解釋或處理才能成為有用的信息
D.數(shù)據(jù)可以用不同的形式表示,信息隨數(shù)據(jù)不同的表示形式而改變

9.單項(xiàng)選擇題技術(shù)支撐體系建設(shè)方案不包括()。

A.技術(shù)支撐體系建設(shè)所需的人員、技術(shù)和外部支持及獲取途徑
B.技術(shù)支撐體系建設(shè)的經(jīng)濟(jì)性分析
C.技術(shù)支撐體系建設(shè)的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)
D.機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的任命

10.單項(xiàng)選擇題下述不是評價工作進(jìn)度安排審核內(nèi)容的是()。

A.工作活動清單
B.項(xiàng)目持續(xù)時間估算
C.工作活動的順序
D.過程控制管理評審

最新試題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;先進(jìn)性原則;可檢查性原則。()

題型:判斷題

以下選項(xiàng)中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟,說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,關(guān)于安全評價的目的,說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。()

題型:判斷題

在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則,以下選項(xiàng)中不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,關(guān)于編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容,說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則,分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對性和實(shí)效性原則;創(chuàng)造持續(xù)性促進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境的原則。()

題型:判斷題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,最后的選擇是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

風(fēng)險等級計算和處理的目的不正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面,其中之一是能有效傾聽被指導(dǎo)對象存在的業(yè)務(wù)問題。()

題型:判斷題