A.蒸氣云爆炸產(chǎn)生的火球
B.池火災(zāi)
C.沸騰液體擴(kuò)展蒸氣爆炸產(chǎn)生的火球
D.噴射火焰
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A.大于
B.小于
C.等于
D.小于等于
假定池火火焰為圓柱形,火焰直徑等于池直徑。Thomas在木垛實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出無(wú)風(fēng)條件下火焰高度的經(jīng)驗(yàn)公式為。其式中mf表示()。
A.火焰高度
B.空氣密度
C.燃料燃燒速率
D.燃燒泄露時(shí)間
A.池火的火焰高度
B.表面輻射通量
C.池的直徑
D.目標(biāo)接受的熱輻射通量
A.0.3%~4%
B.7.5%
C.10%
D.20%
A.門(mén)窗玻璃
B.墻
C.梁
D.柱
A.100
B.200
C.300
D.400
A.遠(yuǎn)大于
B.遠(yuǎn)小于
C.等于
D.不確定
A.2.0
B.1.0
C.0.75
D.0.5
A.炸藥量
B.距離
C.地形條件
D.爆炸方法
A.能量衰減快
B.振動(dòng)頻率高
C.持續(xù)時(shí)間短
D.持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)
最新試題
關(guān)于安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,不正確的是()。
安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo),專(zhuān)業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是實(shí)施舊的行為和技能,提高安全評(píng)價(jià)的績(jī)效。()
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級(jí)順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇間接安全技術(shù)措施。()
關(guān)于安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,下列不正確的是()。
安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo),專(zhuān)業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是了解并明確二級(jí)安全安全評(píng)價(jià)師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足,將要改進(jìn)的行為,確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容。()
編制安全評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容之一是要正確理解各項(xiàng)活動(dòng)的全部輸入與輸出,并加以全面控制。()
安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面,其中之一是以指導(dǎo)者為中心的意識(shí)和技能。()
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級(jí)順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇()。
在安全評(píng)價(jià)質(zhì)量管理和安全評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)中,關(guān)于安全評(píng)價(jià)的目的,說(shuō)法不正確的是()。
在二級(jí)安全評(píng)價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過(guò)程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;課程模塊設(shè)計(jì);課程預(yù)演;信息反饋與課程修定。()