您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實施舊的行為和技能，提高安全評價的績效
B.了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足，將要改進的行為，確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容
C.明確被指導(dǎo)對象各自偏好的學(xué)習(xí)方式及學(xué)歷類型，選擇知道的最佳方式
A.組織討論的技能有助于提升指導(dǎo)者自學(xué)能力以及被指導(dǎo)者團隊能力
B.相互作用的技能可通過指導(dǎo)被指導(dǎo)對象有能力提升的可能
C.扎實的評價功底是進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)最基本的能力
D.以被指導(dǎo)者為中心的意識和技能
A.解決沖突域問題的技能能解決評價工作中存在的沖突和問題
B.能有效傾聽被指導(dǎo)對象存在的業(yè)務(wù)問題
C.組織討論的技能有助于提升被指導(dǎo)者自學(xué)能力以及被指導(dǎo)者團隊能力
D.以指導(dǎo)者為中心的意識和技能
A.以激發(fā)和鼓勵為主的原則
B.創(chuàng)造持續(xù)性促進學(xué)習(xí)環(huán)境的原則
C.以幫助為主，以示范、典范為指引的原則
D.注意公正公平原則
最新試題
制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時，評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則分別是經(jīng)濟性原則；適應(yīng)性原則；系統(tǒng)性原則；針對性原則；合理性原則。（）
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則；目的性原則；符合性原則；系統(tǒng)性原則；協(xié)調(diào)性原則；可行性原則；專業(yè)性原則；公正性原則。（）
關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力，不正確的是（）。
制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時，評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則分別是充分性原則；適應(yīng)性原則；系統(tǒng)性原則；針對性原則；合理性原則。（）
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價過程控制的意義之一是有利于安全評價機構(gòu)運用科學(xué)的管理思想和方法，不利于對安全評價實施系統(tǒng)化管理，規(guī)避從事安全評價活動風(fēng)險。（）
在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中，課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；課程模塊設(shè)計；課程預(yù)演；信息反饋與課程修定。（）
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中，安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質(zhì)量，查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。（）
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。（）
過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標(biāo)；組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責(zé)和權(quán)限；描述安全評價機構(gòu)運行中涉及的重要環(huán)節(jié)；結(jié)合評價機構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實際情況描述的程序文件。（）
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中，關(guān)于安全評價的目的，說法不正確的是（）。