問答題有一次上課時，初二（3）班的劉強不好好聽課，而把旁邊的同學推來搡去，擾亂了課堂紀律。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲呵斥，說劉強是“害群之馬”“朽木不可雕也”；又將劉強推出教室，罰站在樓道走廊。小李老師侵犯了學生的哪些合法權益？
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2.單項選擇題教師公正的核心是（）
A.對自己公正
B.對學生公正
C.對同事公正
D.對上級公正
3.單項選擇題陶行知曾說過：“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦?！边@體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）
A.為人師表
B.熱愛學生
C.教書育人
D.終身學習
4.單項選擇題新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內容是（）
A.實踐“三個代表”
B.科學發(fā)展觀
C.為人民服務
D.無私奉獻
5.單項選擇題（）是教師職業(yè)道德的基礎，也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。
A.熱愛教育事業(yè)
B.關愛學生
C.為人師表
D.教書育人
6.單項選擇題教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。
A.學習
B.交往
C.思考
D.實踐
7.單項選擇題為人師表體現(xiàn)的是教師的（）
A.專業(yè)意識
B.專業(yè)技能
C.專業(yè)態(tài)度
D.專業(yè)品質
最新試題
真正的工匠精神應該是（）三者的統(tǒng)一。
題型：多項選擇題
教師應做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。
題型：多項選擇題
師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強大的影響力，引導教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。
題型：填空題
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質，是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的，這一過程可以劃分為三個階段（）
題型：多項選擇題
教師在人際交往中的（）都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關鍵因素。
題型：多項選擇題
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。
題型：多項選擇題
從社會層面關愛教師心理健康的做法主要有（）
題型：多項選擇題
師德榜樣既是（），也是（）
題型：填空題
充分發(fā)揮師德的激勵和導向作用，實行“表彰與預防”相結合的制度，應科學而恰當運用（）。
題型：多項選擇題
建立教師身心健康管理制度包括（）
題型：多項選擇題