多項選擇題相同要素說是由（）共同提出，是對形式訓(xùn)練說的一種挑戰(zhàn)。
A.桑代克
B.賈德
C.伍德沃斯
D.奧蘇貝爾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.多項選擇題根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平，遷移可以分為（）。
A.正遷移
B.負遷移
C.一般遷移
D.垂直遷移
E.水平遷移
5.單項選擇題（）是加工信息的一些方法和技術(shù)，有助于有效地從記憶中提取信息。
A.認知策略
B.元認知策略
C.基本策略
D.輔助性策略
7.多項選擇題根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同，遷移可以分為（）。
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.同化性遷移
D.順應(yīng)性遷移
E.重組性遷移
最新試題
根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同，遷移可以分為（）。
題型：多項選擇題
（）是指向?qū)W習(xí)結(jié)果的學(xué)習(xí)動機，往往由外部誘因引起，與外部獎勵相聯(lián)系。
題型：填空題
常用的精細加工策略有（）。
題型：多項選擇題
一般而言，把學(xué)習(xí)成敗歸因于以下哪一因素對學(xué)習(xí)動機的激勵作用最大（）。
題型：單項選擇題
有人記憶馬克思的生日1818年5月5日時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。
題型：單項選擇題
聯(lián)系教學(xué)實際，談?wù)勅绾未龠M學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移。
題型：問答題
相同要素說是由（）共同提出，是對形式訓(xùn)練說的一種挑戰(zhàn)。
題型：多項選擇題
有的中學(xué)生“為老師的鼓勵而努力學(xué)習(xí)”、“為家長的獎勵而努力學(xué)習(xí)”、“為同學(xué)們瞧得起自己而努力學(xué)習(xí)”等，這類學(xué)習(xí)動機屬于（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合材料闡述教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機？
題型：問答題
（）通常被認為是一種通過練習(xí)和使用某種力量克服障礙，完成某種任務(wù)的愿望或傾向。
題型：填空題