單項選擇題成就動機理論的主要代表是（）。
A.班杜拉
B.維納
C.德威克
D.阿特金森
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1.單項選擇題不直接指向知識和學(xué)習(xí)任務(wù)本身，而是把學(xué)業(yè)成就看成是贏得地位和自尊的根源，這是（）。
A.附屬內(nèi)驅(qū)力
B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
C.交往內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
2.單項選擇題根據(jù)教育心理學(xué)研究成果（）。
A.動機的強度較強，對學(xué)習(xí)具有較適宜的促進作用
B.動機的強度中等偏上，對學(xué)習(xí)具有較適宜的促進作用
C.動機的強度適中，對學(xué)習(xí)具有較適宜的促進作用
D.動機的強度較弱，對學(xué)習(xí)具有較適宜的促進作用
6.問答題簡述自我效能感理對學(xué)生影響
7.問答題簡述韋納歸因理論的教育意義
8.問答題試述耶克斯——多德森定律
10.問答題簡述附屬內(nèi)驅(qū)力的三個條件
最新試題
推動、引導(dǎo)和維持人們進行學(xué)習(xí)的活動的內(nèi)部力量和機智是（）。
題型：單項選擇題
（）是指對自認(rèn)為重要或有價值的工作或活動，個人愿意去做，并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。
題型：單項選擇題
動機水平對學(xué)習(xí)效果的影響受學(xué)習(xí)任務(wù)難度的影響。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)動機的強化理論的提出者是（）。
題型：單項選擇題
小強覺得解數(shù)學(xué)題的過程挺有趣的，所以他經(jīng)常會找一些難題來做，他的學(xué)習(xí)動機屬于（）。
題型：單項選擇題
韋納歸因理論中內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因是（）。
題型：單項選擇題
（）是指對自認(rèn)為重要或有價值的工作或活動，個人愿意去做，并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。
題型：單項選擇題
力求本學(xué)期考得好，力求得到本學(xué)期的獎學(xué)金，屬于（）。
題型：單項選擇題
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這一論述強調(diào)的學(xué)習(xí)動機類型是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)動機會使人產(chǎn)生某種活動，這說明它具有（）。
題型：單項選擇題