A.開展全面培訓(xùn)
B.實施崗前培訓(xùn)
C.進(jìn)行專項培訓(xùn)
D.校本模式培訓(xùn)
E.情感素質(zhì)培訓(xùn)
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A.平等觀
B.個性觀
C.發(fā)展觀
D.矛盾觀
E.互助觀
A.群眾性活動
B.自發(fā)活動
C.小組活動
D.個人活動
E.社會活動
A.德育管理
B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C.常規(guī)管理
D.常能訓(xùn)練
E.環(huán)境管理
A.實現(xiàn)班級管理自動化
B.有利于對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感的教育
C.培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力
D.提高班級管理效益
E.有利于班主任從事務(wù)圈里解脫出來
A.設(shè)立常務(wù)班長
B.設(shè)立值日班長
C.設(shè)立值周班長
D.實行承包制
E.實行班級顧問制
A.全員性原則
B.激勵性原則
C.主體性原則
D.聯(lián)動性原則
E.可接受性原則
A.作出判斷評價
B.信息傳遞
C.控制
D.激勵
E.情感交流
A.互訪
B.民主評議
C.家長會
D.家長委員會
E.校外指導(dǎo)
A.教育教學(xué)能力
B.班級管理能力
C.道德反思能力
D.關(guān)懷能力
A.教學(xué)工作的老師
B.德育工作的老師
C.學(xué)生工作的老師
D.團(tuán)隊工作的老師
最新試題
同輩群體形成的因素主要有()
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型、民主型。
班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者,是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者,又是班級人際關(guān)系班主任是班級人際關(guān)系的()。
班主任對學(xué)生進(jìn)行精神關(guān)懷的基本內(nèi)容包括()
學(xué)生管理的方法有班級管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理法、制度管理法。
班主任進(jìn)行班級管理的主要內(nèi)容是()
團(tuán)干部的作用有()
簡述班主任在班級管理中的地位和作用。
根據(jù)我國中學(xué)生的交往目的和活動傾向,同輩群體可以分為()
班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng),包括以下檢查監(jiān)督方式()