A.實(shí)現(xiàn)班級管理自動化
B.有利于對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感的教育
C.培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力
D.提高班級管理效益
E.有利于班主任從事務(wù)圈里解脫出來
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A.設(shè)立常務(wù)班長
B.設(shè)立值日班長
C.設(shè)立值周班長
D.實(shí)行承包制
E.實(shí)行班級顧問制
A.全員性原則
B.激勵(lì)性原則
C.主體性原則
D.聯(lián)動性原則
E.可接受性原則
A.作出判斷評價(jià)
B.信息傳遞
C.控制
D.激勵(lì)
E.情感交流
A.互訪
B.民主評議
C.家長會
D.家長委員會
E.校外指導(dǎo)
A.教育教學(xué)能力
B.班級管理能力
C.道德反思能力
D.關(guān)懷能力
A.教學(xué)工作的老師
B.德育工作的老師
C.學(xué)生工作的老師
D.團(tuán)隊(duì)工作的老師
A.專政型
B.指導(dǎo)型
C.民主型
D.溺愛型
A.同義語
B.小部分
C.低級形式
D.高級形式
A.比賽
B.課外活動
C.學(xué)習(xí)
D.班級教育活動
A.學(xué)生自評一小組評議一班主任評價(jià)一信息反饋
B.學(xué)生自評一班委評議一班主任評價(jià)一信息反饋
C.學(xué)生自評一小組評議一班委評議一班主任評價(jià)
最新試題
影響課堂觀察的因素是()
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()
根據(jù)我國中學(xué)生的交往目的和活動傾向,同輩群體可以分為()
班主任進(jìn)行班級管理的主要內(nèi)容是()
學(xué)生管理的方法有()。
新時(shí)期教育需要對班主任提出的能力要求包括()
簡述班主任在班級管理中的地位和作用。
學(xué)校與家庭聯(lián)系的形式包括()
同輩群體形成的因素主要有()
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型、民主型。