A.演示法
B.參觀法
C.練習法
D.討論法
E.發(fā)現(xiàn)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.單向傳輸語言
B.雙向對話語言
C.描述性語言
D.說明性語言
E.多向交流語言
A.教學目的和任務
B.課程性質與教材特點
C.學生特點
D.教學條件
E.教師自身特點
A.參觀法
B.演示法
C.實驗法
D.實習法
E.練習法
A.練習法
B.演示法
C.參觀法
D.實習法
E.實驗法
A.用眼神提醒學生
B.用語調變化提醒學生
C.邊講課邊走到學生旁邊并稍作停留
D.敲擊講臺,提醒學生
E.暫停講課,提問違紀學生的同桌
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.讀書指導法
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習法
A.教學實踐經(jīng)驗
B.教學規(guī)律
C.教學現(xiàn)象
D.教育問題
A.循序漸進原則
B.鞏固性原則
C.因材施教原則
D.啟發(fā)性原則
A.亞里斯多德
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.昆體良
最新試題
下列描述中,能體現(xiàn)循序漸進教學原則的有()。
選擇和運用教學方法的基本依據(jù)是()
孫老師教學《馬踏飛燕》時播放一段視頻讓學生感受馬踏飛燕的藝術價值,其貫徹的教學原則是()。
以直接感知為主的教學方法主要有()。
物理老師講解牛頓第一定律時,高度贊揚了牛頓勤于思考,善于總結的優(yōu)良品質,使學生受到了感染。物理老師的教學主要體現(xiàn)了哪一教學原則?()
根據(jù)教學口語的信息流向可以將教學口語分為()。
教師就某一思想道德問題與學生進行交流,以便學生明白事理的方法叫()。
教學口語的構成要素主要有()。
談話法的形式主要有()
選擇和運用教學方法的基本依據(jù)有()。