單項選擇題“綱要信號”圖標教學法區(qū)別于傳統(tǒng)教學的優(yōu)點是()

A.它借用了富有概括性的“綱要信號”。使知識構成一個聯(lián)系的大體系
B.它比以往的教學方法更容易讓人理解
C.它可以直接把知識灌輸?shù)綄W生的頭腦中
D.它的優(yōu)越性前無古人后無來者


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1.單項選擇題提出“范例教學”理論的教育家是()

A.瓦根舍因
B.布魯納
C.巴班斯基
D.贊科夫

2.單項選擇題結構教學理論的提出者是()。

A.羅杰斯
B.布魯納
C.斯金納
D.奧蘇伯爾

5.單項選擇題由瓦.根舍因在20世紀50年代提倡的教學方法稱為()。

A.發(fā)現(xiàn)法
B.范例教學法
C.暗示教學法
D.自學輔導法

6.單項選擇題羅扎洛夫在20世紀60年代中期創(chuàng)造的輕松有效的教學方法稱為()。

A.發(fā)現(xiàn)法
B.范例教學法
C.暗示教學法
D.自學輔導法

7.單項選擇題教學法中常用的發(fā)現(xiàn)法是個著名心理學家()倡導的。

A.布魯納
B.羅扎洛夫
C.瓦.根舍因
D.斯金納

9.單項選擇題“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的()。

A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補性

10.單項選擇題適用于介紹具有非時間性聯(lián)系的事理知識的是()

A.橫向敘述
B.縱向敘述
C.交叉敘述
D.描述性敘述