A.概念學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
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A.課外活動
B.教學(xué)活動
C.班主任活動
D.實踐活動
A.直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)利益和學(xué)校的榮譽
B.與學(xué)生的學(xué)習(xí)利益和學(xué)校的榮譽沒有直接的聯(lián)系
C.直接關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)的作用的發(fā)揮和教學(xué)的有效性
D.與教學(xué)的有效性沒有直接的關(guān)系
A.重點、難點、知識點
B.重點、難點、易錯點
C.重點、知識點、關(guān)鍵點
D.難點、易錯點、關(guān)鍵點
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.孩子模仿電影中人物的行為
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
A.它借用了富有概括性的“綱要信號”,使知識構(gòu)成一個聯(lián)系的大體系
B.它比以往的教學(xué)方法更容易讓人理解
C.它可以直接把知識灌輸?shù)綄W(xué)生的頭腦中
D.它的優(yōu)越性前無古人后無來者
A.教學(xué)
B.課外活動
C.生產(chǎn)活動
D.社會勞動
A.教學(xué)中師生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果
B.教師制定要達(dá)到的目標(biāo)
C.學(xué)校分布給學(xué)生的教學(xué)預(yù)期結(jié)果
D.教師給學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.德育活動
B.勞動技術(shù)教育
C.課外活動
D.額外教育
A.教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
B.教與學(xué)是辯證統(tǒng)一的整體
C.教與學(xué)是相互作用的
D.師生相互聯(lián)系的活動
最新試題
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()
教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到()
教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()
根據(jù)操作手段的不同,可以把教學(xué)強化分為()。
行動研究的主要特點包括()
提高教學(xué)1:3語技能的途徑有()
有目的、有計劃和系統(tǒng)地了解教育教學(xué)現(xiàn)狀,以加強對其客觀認(rèn)識的研究是()。
認(rèn)知教學(xué)理論的基本主張包括()
按照評價的功能來劃分,教學(xué)評價方法的類型主要有()
教學(xué)設(shè)計常用模式()