A.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合
B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
D.城市與農(nóng)村相結(jié)合
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A.定向作用
B.決定作用
C.影響作用
D.促進作用
A.施以全面發(fā)展的教育
B.依靠生產(chǎn)力的發(fā)展
C.發(fā)揮人的主觀能動性
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟制度
C.上層建筑
D.科學技術(shù)
A.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合
D.城市教育與農(nóng)村教育相結(jié)合
A.學校教育與社會教育相結(jié)合
B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.個別教育與集體教育相結(jié)合
D.傳統(tǒng)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合
A.社會本位價值取向
B.個人本位價值取向
C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說
D.政治本位價值取向
A.理論聯(lián)系實際
B.做到因材施教
C.實現(xiàn)教育機會均等
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
A.個人在腦力上的自由發(fā)展
B.德、智、體和諧發(fā)展。
C.個人知識和智力充分、自由地發(fā)展
D.個人智力和體力盡可能多方面地、充分地、自由地發(fā)展,并在此基礎上實現(xiàn)腦力勞動與體力勞動相結(jié)合
A.陳述式
B.列舉式
C.概括式
D.二維圖表式
A.主要方法
B.特殊方法
C.唯一方法
D.重要方法
最新試題
整合了所有具體的教育評價標準,也是教育評價的最高準則的是()。
不同專業(yè)、不同性質(zhì)、不同層次學校要完成的具體任務是()。
以提升教育對象的智慧水平為目標的教育即()。
馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()
我國社會主義教育目的的理論基礎是()
確定教育目的的客觀依據(jù)是()
我國教育目的的理論基礎是()的學說。
制定我國教育目的的理論基礎是()
制定我國教育目的的理論依據(jù)是()。
教育與()相結(jié)合,是馬克思主義教育學說的一個重要原理,也是現(xiàn)代教育的一條基本規(guī)律。