A.國家教育部
B.各級學(xué)校
C.地方教委
D.國家批準(zhǔn)的實施教育考試的機(jī)構(gòu)
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A.堯舜禹時期
B.夏朝
C.商朝
D.西周
A.發(fā)展智力
B.培養(yǎng)能力
C.傳授知識
D.發(fā)展個性
A.社會起源論
B.心理起源論
C.神話起源論
D.生物起源論
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《國際法》
D.《中華人民共和國勞動法》
A.因材施教
B.提倡素質(zhì)教育
C.教師的專業(yè)發(fā)展
D.愛崗敬業(yè)
A.全體性
B.基礎(chǔ)性
C.開放性
D.全面性
A.埃及
B.中國
C.印度
D.希臘
A.1994年9月1日
B.1995年9月1日
C.1996年9月1日
D.1997年9月1日
A.1986年4月2日
B.2000年4月4日
C.2006年6月29日
D.2008年6月29日
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
最新試題
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確了今后一‘個時期內(nèi)我國學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù),主要有()
當(dāng)前我國普通學(xué)校教育系統(tǒng)中,基礎(chǔ)教育階段實施的學(xué)制主要是()
《教師法》的立法依據(jù)可分為()
中學(xué)教材編寫的基本要求是()
《中華人民共和國教師法》的立法依據(jù)可分為()
社會文化影響學(xué)校教育文化活動內(nèi)部的文化構(gòu)成的哪些方面()
在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源問題主要有()
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育的對象是()
教師教育研究的基本方法有()
《中華人民共和國教師法》具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷的,可以擔(dān)任哪一級別的教師()