A.因材施教
B.提倡素質(zhì)教育
C.教師的專業(yè)發(fā)展
D.愛(ài)崗敬業(yè)
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A.全體性
B.基礎(chǔ)性
C.開(kāi)放性
D.全面性
A.埃及
B.中國(guó)
C.印度
D.希臘
A.1994年9月1日
B.1995年9月1日
C.1996年9月1日
D.1997年9月1日
A.1986年4月2日
B.2000年4月4日
C.2006年6月29日
D.2008年6月29日
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
A.發(fā)展教育事業(yè)
B.憲法
C.促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)
D.促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
A.適齡少年
B.適齡青年
C.適齡兒童和少年
D.適齡少年和青年
A.《孟子•盡心上》
B.《大學(xué)》
C.《論語(yǔ)》
D.《學(xué)記》
A.杜威
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.洛克
A.1986年4月12日
B.1986年9月1日
C.2006年6月29日
D.2006年9月1日
最新試題
教育的基本要素包括()
《中華人民共和國(guó)教師法》的立法依據(jù)可分為()
《教師法》的立法依據(jù)可分為()
義務(wù)教育的特性主要有()
學(xué)校教育產(chǎn)生的基本條件是()
與其他類型的社會(huì)制度相比,教育制度具有()
中學(xué)教材編寫的基本要求是()
教育的屬性包括()
廣義的教育指的是一切有意識(shí)地增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)。它包括()
當(dāng)前我國(guó)普通學(xué)校教育系統(tǒng)中,基礎(chǔ)教育階段實(shí)施的學(xué)制主要是()