單項選擇題教育學史上第一個正式提出的有關教育起源的學說是()
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說
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1.單項選擇題教育現(xiàn)代化最重要的標志是受教育者的()
A.階段性
B.個性
C.階級性
D.廣泛性和平等性
2.單項選擇題19世紀末20世紀初,美國教育家紛紛開展革新教育實驗,其中包括華虛鵬的()
A.文納特卡計劃
B.開放教室
C.發(fā)現(xiàn)法
D.掌握學習
3.單項選擇題對“行動研究”認識的形成起決定作用的是()
A.庫爾特·勒溫
B.史蒂芬·考瑞
C.吉魯
D.巴班斯基
4.單項選擇題對單一的研究對象的變化過程進行深入剖析的研究方法,被稱為()
A.觀察法
B.個案研究法
C.調(diào)查法
D.實驗法
5.單項選擇題為了滿足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行為被稱為()
A.價值取向型失范行為
B.目的型失范行為
C.傳統(tǒng)型失范行為
D.情感型失范行為
6.單項選擇題行為失范者的價值觀念與教育主導觀念相背離,力圖詆毀或改變教育主導觀念而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱為()
A.目的型失范行為
B.價值取向型失范行為
C.情感型失范行為
D.傳統(tǒng)型失范行為
7.單項選擇題社會學在解釋學生失范行為時,主要分為兩類研究取向:一類是“結構模式”,另一類是()
A.目標模式
B.內(nèi)容模式
C.過程模式
D.方法模式
8.單項選擇題行為失范者采用違背教育規(guī)范的手段謀取個體或群體利益的失范行為被稱作()
A.目標型失范行為
B.價值取向型失范行為
C.情感型失范行為
D.傳統(tǒng)型失范行為
9.單項選擇題社會學在解釋學生失范行為時,主要可以分為兩類研究取向:一類是“結構模式”,另一類是()
A.目標模式
B.內(nèi)容模式
C.過程模式
D.方法模式
10.單項選擇題傳統(tǒng)教育中的“雙基”是指()
A.基礎設施和基礎條件
B.基礎研究和基本思路
C.基礎知識和基礎技能
D.基礎理論和基礎方法
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當前我國學校的主要類型是()
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當前我國存在的主要學校系統(tǒng)包括()
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