單項選擇題由橫向劃分的學校階段占優(yōu)勢的學制結構是（）

A.單軌學制
B.雙軌學制
C.三軌學制
D.四軌學制


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1.單項選擇題教育區(qū)別于其他社會領域的根本特征是（）

A.有目的的培養(yǎng)人
B.有專職教師
C.有專門的教學場所
D.有特定的教學對象

2.單項選擇題我國正式實施的第一個現(xiàn)代學制是（）

A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬子一癸丑學制
D.壬戊學制

3.單項選擇題從作用的對象看，教育功能可分為（）

A.正向功能和負向功能
B.個體功能和社會功能
C.顯性功能和隱性功能
D.謀生功能和隱性功能

4.單項選擇題在世界教育史上被公認是“現(xiàn)代教育之父”的是（）

A.盧梭
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.康德

5.單項選擇題據(jù)可查證的資料，人類最早的學校出現(xiàn)在（）

A.公元前1000年左右
B.公元前1500年
C.公元前2500年左右
D.公元前1500年左右

6.單項選擇題按照馬克思主義觀點，教育起源于（）

A.各類動物生存的本能
B.各類動物競爭的本能
C.無意識的模仿
D.社會性生產(chǎn)勞動

7.單項選擇題在教育起源的問題上，認為教育起源于兒童對成人行為道德“無意識模仿”的觀點被稱為（）

A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說

8.單項選擇題在教育起源的問題上，最古老的觀點是（）

A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說

9.單項選擇題教育功能分為顯性功能和隱性功能的依據(jù)是（）

A.作用的對象
B.作用的方向
C.作用的呈現(xiàn)形式
D.作用的目的

10.單項選擇題從作用對象看，教育功能可分為（）

A.正向功能和負向功能
B.個體功能和社會功能
C.顯性功能和隱性功能
D.謀生功能和享用功能