A.各類動物生存的本能
B.各類動物競爭的本能
C.無意識的模仿
D.社會性生產(chǎn)勞動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說
A.作用的對象
B.作用的方向
C.作用的呈現(xiàn)形式
D.作用的目的
A.正向功能和負(fù)向功能
B.個體功能和社會功能
C.顯性功能和隱性功能
D.謀生功能和享用功能
A.正向功能
B.負(fù)向功能
C.顯性功能
D.隱性功能
A.教育內(nèi)容
B.教育方法
C.教育組織形式
D.教育影響
A.孟祿
B.凱洛夫
C.加里寧
D.勒圖爾諾
A.教師
B.專門從事教育的工作者
C.促使個體社會化和社會個性化活動的人
D.傳道者
A.夸美紐斯
B.康德
C.赫爾巴特
D.洛克
A.道爾頓制
B.班級上課制
C.大班教學(xué)制
D.小班教學(xué)制
最新試題
以下哪些教育內(nèi)容屬于我國古代“六藝”()
教師教育研究的基本方法有()
當(dāng)前我國存在的主要學(xué)校系統(tǒng)包括()
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育的對象是()
制定教師法的意義有()
我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度主要包括()
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確了今后一‘個時期內(nèi)我國學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù),主要有()
《中華人民共和國教師法》具備高等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷的,可以擔(dān)任哪一級別的教師()
學(xué)校教育制度建立的依據(jù)是()
教育的社會屬性包括教育的()